"火兔"，指1967年、1987年出生的属兔的人。 火兔之人，多聪明灵巧、志向远大、心胸宽广、做事认真、情绪不稳。 除了聪明能干、心胸宽广之外，火兔还善于发现人才、培养人才，所以他们有成为领导者的潜质。 由于火兔权力欲望极大，喜欢给人当老大，所以经常给人以师长的感觉。 在工作上，一定要保持头脑清醒，多培养自己各方面的能力，以便能及时抓住毎一个机会。 假如工作上有困难，一定要及时向别人请教，千万不要有偷懒或走捷径的想法，那是没有任何助益的。 当情绪陷入低谷时，切忌迁怒于同亊，以免影响人际关系。 在感情上，尽量控制自己的牌气，尤其是情绪不佳的时候，切忌用言语伤害对方，以免影响彼此的感情。 心情不好了，可以出去走走。 火兔人的运势 火兔的人大多单纯可爱，待人热情，做事认真，心胸宽阔，有度量。
農莊常常看見雀鳥飛到門庭，偶爾亦有燕子在屋簷下築巢，村民認為這是吉祥兆頭，因為燕子會來有福氣的人家門築巢，喻意夫妻恩愛，子孫長榮。 有關這現象玄學家有自己專業的看法，因為六道輪迴中，苦主各有「業報」。 人住的，我們叫屋，鳥住的是「巢」，「巢」提供一個安樂窩，保護家人。 飛禽中能夠懂得築巢的雀鳥並不多，燕子是其中的佼佼者，之後也有雀兒，蜂，牠們懂得築巢，用巢來保護自己，保護家人，這是值得我們敬佩。 非常理解民眾對燕子的讚美和期待，但在三世書中，燕子是有他的因果故事，牠們飛到我們的屋前並不是報喜（不是喜鵲），也不是報喪（不是烏鴉），牠們只是在人家門前築巢，方便自己尋找食物，屬於自然界生物的一種生活模式，人們基於對大自然的讚美才有此類信仰和民間傳說。
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畫面中是一間沒有安裝冷氣的房門外，上面設置一座冷氣機，聰明的民眾自製紙箱，裝在冷氣機左半部，並將開口往房間內送去，好讓外面與房內都能享受到冷氣的涼爽。 網友相當讚賞這個做法。 （圖／翻攝自奇葩裝潢分享中心臉書） 畫面曝光後讓網友都大讚「傑出的一手」、「這個概念在我住頂樓時就有過，完全是窮人智慧王」、「生活智慧王! 」、「專業」、「可以喔!...
什麼是議題樹、它對於提出假說有什麼幫助、議題樹要如何應用到工作之中。議題樹是以樹狀圖的方式來分析問題的一種方法，最常見的場景之一也是幫你分析工作上的問題(比如:為何銷量不佳)，議題數要符合前後層級因果關係明確，同一層遵循mece原則。
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老師的使命1：充滿愛、充滿溫暖 老師的使命2：真情流露，不耍心機 老師的使命3：始終陪伴，永不放棄 老師的使命4：看見你的好，並要你更好 老師的使命5：處於謙卑姿態，一同學習 老師的使命6：不完美，也不打算完美 老師的使命與價值 對我而言，一個老師的價值，不在於他得了多少的獎章、累積了多少年的資歷，或在多顯赫的名校任教，甚至也不在於他的學生的在校成績或未來成就； 一個老師的價值，我認為，在於他如何投注他的生命在學生身上，在於他是如何被記憶、被提及，也在於他如何為他的學生創造出更遼闊的視野。 從一年半前一腳踏入了教育界之後，青嫩的自己經過了許多觀念的衝撞與重組；在教學現場，我一面上課，也常一面思索，不斷地問自己：「我到底怎麼看待自己身為老師這個身分呢？ 」 在課堂上我總會帶一堂「我是誰？
耳垂缺损主要有两种：一种是先天性耳垂缺损，一种是后天性耳垂缺损。它的症状是耳垂皮肤及软组织部分或者全部缺失，但是耳廓形状是正常的，耳廓周围的皮肤也不会有什么异常变化。 而咬伤、割伤、烧伤、感染等都会导致后天获得性耳垂缺损。
